自1995年头为人师,到如今已近25年。时光荏苒,岁月流通,我也从一名懵懂不知道的学生逐渐成长为一名优秀的人民教师,如今又成为一名光荣的底层教育办理工作者。其中很多都得益于我的知音——《我国教育报》。
 
    回想彼时,初涉教坛的我缺乏米乐体育下载经验,教育中屡次受挫。痛定思痛,我意识到仅凭满腔热忱是远远不够的。单位的老校长对我进行了及时而又耐性的辅导和协助,使我受益匪浅。偶尔的机会让我接触到《我国教育报》,她为我打开了一个崭新的视角。
 
    时间一久,《我国教育报》成了我一位不会说话但却怎样也离不开的良师益友。她那一篇篇高质量、高品位、实用性与可读性兼备的文章,如春风化雨,给了我前行的力气,使我在面对困难时总能从容应对。随着个人教育教育能力和办理水平不断提升,我也完成了一次次角色的转换:从一个一般班主任到校园中层领导,从教研员、业务校长再到校长。
 
    我担任校长后,《我国教育报》更是给予莫大协助,一大批内容翔实、思维超前、靠近底层的文章,让我深受启示,使我逐渐老练。我们校园每周都会向教师引荐米乐体育下载学习其中的优秀文章,安排班子成员对标找差距,在全校上下营建了浓厚的学习气氛。在《我国教育报》很多校园办理经验和案例的启示下,我在校园办理上找到了适合自己的模式,特别是创立的“校长分包、处室为主导、级部为主体”办理机制使重心下移,有效进步惯例办理效能。各级部在分包校长和级部主任的带领下,以校园规章制度为抓手,以周一升旗活动和主题班会活动为载体,培育学生安全意识、吃苦精神和感恩情怀;以每周班子会议、班主任经验交流会、级部会议为抓手,打造领导团队、班主任团队和教师团队;以教育教研和考试为抓手,重视教育过程办理,以考促教,以考促学,进一步进步教育质量;以文化活动为抓手,安排学科比赛、体育比赛、黑板报和手抄报评比活动。