你的孩子在写作业的时分,
 
    别人家的孩子正在维也纳金色大厅表演;
 
    你的孩子在补课的时分,
 
    别人家的孩子正在编程大赛现场领奖
 
    ……
 
    他们没有作业吗?
 
    他们不用考试吗?
 
    江苏省淮阴中学米乐体育开通分校推出了一套“加减法”,让学生们脑洞大开,收成满满。一起来看看他们是怎么做的吧~
 
    添加学生的活动内涵
 
    No.1 添加“完好学科日子”的课程体系
 
    卓越课程体系是校园变革的榜首发动机,牵动着校园整个体系的变革。该校在研讨国家标准的基础上,将课程改革落点定于“课程整合”。落实到实践层面就是这样的具体路径:
 
    进行国家课程与校本课程的联结和融通;
 
    直接的讲义常识学习与校外日子经验的融通;
 
    纸笔测验的常识与常识全部育人价值的融通;
 
    学生学习的蓬勃生长样态。
 
    校园经过“完好学科日子”的课程体系建构,以改善学生学科日子是片面、孤立的、被动的、断层的等学科日子品质。
 
    No.2 添加国家课程中的校本特色
 
    一直以来,开通分校都十分尊重学生的生长规律和教育的发展规律,活跃开发门类多样的校本课程和归纳实践活动课,力促学生全面发展。每学年,校园语文节、数学节、英语节、体育节、艺术节、科技节六大节日依次展开,这些米乐体育活动让学生们,让整个校园充满了活力活力。
 
    No.3 添加校园科学教育的力度
 
    该校以实践为核心,以活动为载体,经过组织各种考察探求研学设计和制造活动,让学生自主参加实践,激起学生的学习爱好,进步学生观察、分析和处理实际问题的才能,大力培育学生的科学、工程、技能、数学、艺术等全面归纳素养素养。
 
    在此基础上,开通分校与东南大学、南京航空航天大学、淮阴师范学院等高校协作,着力拓展校园的归纳实践立异米乐体育课程。比如,校园正在进行的“遇见最美运河”全学科STEAM项目,参加其间的师生活跃主动性得到了充分发挥,经过项目的发展,他们充分认识到了本身价值,也体验到了成功的喜悦。